▲惠州市十一小学的学生参加趣味篮球活动。

汇成教育又传来好消息。 近日，教育部发布《关于2020年全国青少年校园篮球、排球、冰雪运动传统学校认定结果的公告》，惠城区多所学校上榜。 其中，惠州市十一小学被评为“全国青少年校园篮球特色学校”； 惠城区尚书实验学校被评为全国青少年校园排球特色学校。

这是继惠州市南滩小学鼎丰分校、富民小学被教育部评为国家青少年校园网球特色学校后，惠城区学校第二次入选“国家特色学校”。 这也是惠城区学校体育工作取得的成绩。 效果的生动体现。 近年来，惠城区教育局开展形式多样的校园体育活动，创新体育活动载体，全面提高学生综合素质和体质健康。 涌现出一批足球、篮球、排球、网球等体育特色学校。 他们结合各自的特点，通过课程和参加俱乐部、开展特色体育活动，让学生在学习之余掌握运动技能，增强体质，丰富校园文化生活。

“快乐篮球”走进课堂，每班都有球队

日前，惠州市十一小学篮球场，学生们正在上篮球课。 在篮球专业体育老师的指导下，同学们绕着球场慢跑了三圈。 做好热身准备后，他们开始进行假动作、变向、一步急停、转身、变向运球等练习。 在随后的投篮练习中，伴随着“进去”的一声，同学们就地单手投篮和三步上篮。 他们练习得非常起劲，整个班级都洋溢着青春的气息。

“我非常喜欢篮球课，非常令人兴奋。” 下课后，一位同学说他非常喜欢篮球，因为它不仅让他体验到快乐，而且锻炼了他的身体。 “现在我经常在周末邀请同学去打篮球。”

惠州市十一小学体育老师黄云峰介绍，学校将“快乐篮球”落实到课堂，突出篮球教学和篮球活动。 在开办体育课的同时，应将篮球纳入体育课的必修内容。 每周体育课中篮球课不少于一节。 “学校制定了校园篮球计划和学期计划，并在课程表中详细说明了每周的训练内容。”

惠州市十一小学现有专职体育教师11人，其中篮球专用体育教师7人，为学校探索校园篮球教学训练新模式、全面提高学生篮球素质提供了师资保障。教育和教学。 “学校成立了篮球兴趣小组，吸引在校各阶段有兴趣的学生参与，学习基本功，掌握篮球技能。依托篮球兴趣小组，学校专职篮球老师提供专业的篮球指导和指导。”课后服务，学生在一小时的校园体育活动中可以获得专业的指导和训练。” 黄云峰告诉记者，学校还举办班级篮球联赛，“每个班都有队，大家都可以打。” 三年级以上班级每学年举办校内篮球比赛和篮球技能比赛； 每年秋季运动会上举行篮球级别冠亚军比赛； 运动会上设置了亲子篮球比赛，邀请家长参与，共同感受篮球的魅力。

值得一提的是，学校选拔资质好的学生组建校篮球队。 学校在参加市、区、校际之间的各级各类篮球比赛的同时，还为校篮球队建立了由篮球教练专门设计的运动员档案。 负责，归档内容包括学生的身体特征、生理功能、训练条件、运动表现等，为后续训练和材料选择提供科学依据。

学校还开展丰富多彩的篮球文化活动，营造篮球文化，丰富学生的校园生活。 例如，篮球进课堂，组织篮球知识竞赛、“我最喜欢的篮球明星”演讲比赛、篮球宣传橱窗、报纸展览评论、篮球摄影比赛等。

编写足球、网球校本教材，因材施教

今年7月，惠州市南滩小学鼎丰分校被教育部评为2019年“全国青少年校园网球特色学校”。 这是学校自2016年被评为“全国青少年校园足球特色学校”以来，第二次成功申报“国家特色学校”。

据介绍，惠州市南滩小学鼎丰分校将足球、网球作为体育课必修内容，开展足球、网球课堂活动，每周开设一次足球、网球课。 经过几年的教学实践和改革，体育教学质量取得了质的飞跃，每年为惠城区初中输送大批足球、网球人才。

“学校成立了足球、网球兴趣小组，常年开展课后足球、网球训练，还制定了系统、科学的训练计划，注重提高训练效率，定期从校外聘请专业教练提供技术指导。” 学校相关负责人告诉记者，如今，学校拥有三年级及以上班级队和年级队学校的篮球比赛，以及男女足球队、网球队。 基本上，所有学生都参加足球和网球。 同时，学校不断完善校内足球、网球竞赛体系，每年组织校内足球、网球班级联赛和年级挑战赛。 每个班级每年参加不少于10场比赛。

教学方面，学校根据国家校园足球、网球教学指导方针，编写了足球、网球校本教材。 根据各年龄段学生的特点，对学生进行因材施教，开展足球、网球教学和课外活动。 此外，我们积极营造校园足球、网球文化学校的篮球比赛，定期开展以足球、网球为主题的摄影、绘画、征文、演讲等校园文化活动。

此外，学校还鼓励有才华、有潜力的学生参加校外足球、网球训练、训练和比赛，积极向上级特色学校和各级各类足球、网球优秀运动队输送人才，培养“新人”，为学生提高足球、网球竞技水平和运动能力创造条件。

惠城拥有14所国家校园足球特色学校

惠城区有很多推广普及足球运动的特色学校，如惠州市南滩小学鼎丰分校等。

近年来，惠城区教育局大力推进校园足球，提高学生综合素质和身体健康。 2016年以来，惠城区共有14所学校被评为“全国青少年校园足球特色学校”，12所学校入选“广东省校园足球推广学校”。 其中，2019年有6所学校入选省级推广学校，各特色学校、推广学校开展校园足球联赛，组建班级足球队300余支。 全区校园足球氛围日益浓厚。

作为国家级青少年校园足球特色学校，惠州和升实验学校自2016年起在小学开设第二期足球班，每周都有一次足球俱乐部活动。 同时，足球也被纳入体育课的必修内容。 每周没有体育课。 少于 1 节足球课。 如今，学校纷纷成立足球俱乐部或足球兴趣小组，吸引有兴趣的学生参加足球活动。 小学三年级以上设有班级代表队，学校设有校队。 学校每年组织一次校内足球班级联赛，并积极参加校园足球联赛。

每天放学后，惠州铁路学校的足球场就热闹起来。 同学们成群结队，在绿色的田野上驰骋。 2016年，惠州铁路学校成为惠城区首批国家级青少年校园足球特色学校。 近年来，以多种形式大力推广校园足球。 每个班每周开设一节常规足球教学课，聘请专业足球教练学校的篮球比赛，配备专职足球体育教师。 ，指导学员训练。 学校从一年级到九年级的每个班级都有足球队。 每年举办“校长杯”班级足球联赛，提高学生足球技术，增强班级凝聚力。 组织校队积极参加各级足球比赛，以球交友，以赛练球。 ……

在汇泰学校的七人制和五人制足球场上，每天都有很多孩子在这里踢球。 足球已经成为他们校园文化生活中不可缺少的一部分。 作为国家青少年校园足球特色学校，汇泰学校高度重视校园足球文化建设。 以足球文化为抓手，在学生中充分发挥足球运动的独特魅力和综合教育功能，促进学生综合素质全面发展。 学校通过开设足球课程、举办班际足球比赛等方式，引导更多学校参与足球运动，普及足球知识和技能，让足球运动成为青少年的终身活动，形成“足球育人、足球足球”的氛围。游戏。” “用足球文化锻炼人、用足球文化感染人、用足球精神激励人”的校园足球文化特色让每个孩子在各种趣味竞技活动中快乐体验、快乐成长。

文/图 本报记者 屠健 通讯员 谢嘉欣

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